这是一段让人上瘾的支教岁月。我想每一个来到祥光满院又离开的人都有这样的感受，而这是我最后一份回忆的打包。
　　我在团队里的身份五花八门：初二一班的带班老师、数学老师，讲座组的一员，会议记录组的一员，青春期生理健康讲座负责人，初二一班家访老师，房间带钥匙的人，周末包饺子、执意炒苦瓜的人，帮男生洗衣服的人，进宝的天使，南瓜的国王，队里的十七号，你们不变的沙沙。
　　我要抒发一下前四个身份的深刻感受。
　　在雏鹰班的班级建设过程中，我最大的思考就是在我们短期支教的过程中到底应该把我们和孩子们摆在什么样的位置？我一开始想的过于简单，让他们尊重我，把我当作老师，应该遵守我的课堂纪律。但队友的宽松模式慢慢地打动了我，让我明白，这是对于传统的突破，我们应该给孩子们一个机会，让他们真正互动起来，不管对于班级建设还是学习。我也在思想方面做了许多努力，想让这些古时候已经成家立业的年纪的孩子看的更长远一些。浙江大学的迎新标语“做一个明媚的女子，不倾国，不倾城，以优雅姿态去摸爬滚打；做一个丰盈的男子，不虚化，不浮夸，以先锋之姿去奋斗拼搏。”我很喜欢，很希望这些孩子们能够如此，按自己喜欢的方式，在世界找到一种和谐的共存方式。
　　作为数学老师，我想我的初衷还没能很好的实现。孩子们对于课堂的参与度不如我预想的高，我的言辞或者故事还没能深深地让他们体会到初等数学的重要性。有些愧疚，但是我还记得孩子们对于我的鼓励，他们说，已经比他们的数学课堂有趣了许多。
　　作为讲座组的一员，我在培训的时候曾经觉得，讲座是一个很好的让孩子们浅浅领略一下大学自由的学术氛围，有选择的学习方式，他们可以了解到大千世界的不同剪影，他们可以根据自己的意愿选择自己真正想要的知识。我想，我们做的还不错。我自己负责的讲座里感到，这些孩子最起码有了一种新的体验，让他们知道这些生理变化是可以理直气壮地讨论的。
　　作为家访老师，我觉得这是我了解郭村现实的最深刻的一种方式。我家访的还是很有条件开拓自己梦想之路的家庭。但是，了解了之后，我们更不放心，对于孩子未来的不放心。我一直认为，只有一个地方能让孩子自己充分发挥自己的天赋，这才是进步的、先进的，而不仅仅是物质的丰富。我们甚至想陪着他们，作为一个了解的稍微多一点点的大哥哥，大姐姐，这正符合我来支教的初衷的，教给他们绘制人生的蓝图，带给他们如同马可·波罗一样的作用，激起他们对于远方的兴趣，对于更高追求的渴望。
　　作为会议组的，经常我在聆听会议的时候，都会在记录之余扫视一眼这些认真的、恪尽职守的队友，他们的脸上都挂着笑容，即使在有人犯错误的时候、有人受到惩罚的时候，大家也都没有失却那份热忱。对于自己坚持的执着，让他们在这里凝成了一股绳。在平时的时候，也许没有机会大家坐在一起讨论一些事，但是这份集体的力量在例会的时候，十分的有张力。而我，有幸每天都默默地为这份力量感动一把。
　　作为其他身份，我的心中始终充满着一份温暖。
　　宝宝作为队长，他每天都是如此忙碌，但是他在我们不停黑他时，把支教队的工作安排的如此井井有条。在我们一有风吹草动的时候就会看到我们，安慰我们，鼓励我们。这一点，我感触特别深，在我彩虹心路里写的疑惑、感动，他都给了我纸条，让我觉得他一直是我们坚强的后盾。也许，我有时沉默寡言，不爱说话，也没有很主动的关心他，但是他做的一直在我的心里。
　　我觉得，在这个团体中，心与心莫名的靠近，我们不计较年龄，甚至也少了许多性别的羁绊。不知不觉 ，这成为了我交往最深的一群人。我们毫无功利目的的交往，让人放心。这一段时间，也是一段心很沉静的时光，虽然身体上很累，但是心里很轻松。
　　我特别记得的，全是细节。我记得小白爽利的性格背后，是一个感性的孩子。我仍然记得她在例会上描绘的，孩子的歌声深入她心里的那一瞬间的情景，很是活灵活现，那种鸡皮疙瘩都起来的感觉。我还记得我晚上帮龙龙洗衣服时他对我表示感谢与安慰时，排在我肩膀上手心的温度。我还记得，我在战战兢兢的讲座过后收到真果粒纸条的一霎时的如清风拂过心田的愉悦感。还有，在最开始的那一晚饭桌上，翠翠姐和大优对于我疑问的解答，我觉得受益匪浅。当然，我还忘不了的是那些孩子们。我没想到，还有人因为我的离开而哭泣。也许，我们这个年龄阶段的人泪点普遍高了。当我们雏鹰班的几位老师唱着《长大》向孩子们做别时，无论文静的还是调皮的，都红了眼圈。而我，我一直认为我是一个冷清的人，但是我那时候的视线也模糊了许多。孩子们最后一天纸条上密密麻麻的舍不得让我心碎啊。
　　我们这段旅程的高潮是菲菲的生日，我们在一起，我们同欢乐。这一天，我第一次感受到了将蛋糕抹在人脸上的快感。我想，最快乐的还是我们在一起。
　　除此以外，我最享受的是我们在一起就某一个问题的谈天说地。我们来自不同的专业，我们对于自己专业知识的探讨，我们对于社会热点问题的讨论，我们对于人生的见解，我们对于不同社会经验的介绍······这种感觉像什么呢？就像林徽因的太太沙龙，不同的是，那聚集的是社会名流，我们这呆的全是充满热血和激情的大学生。我看到了不一样的精彩，看到了不一样的活法。在朝夕相处的每一个人旁边的我，都因为每一个人而惊讶。我们之中有人自学韩语，日语，树叶刻镂；有人英语极好；有人要出国锻炼；有人读过许多书，有人·······这是一群十分优秀的人。就从我直系学长大志身上来看，他有许多我没有的作为医生的品质，他平时的细心让我觉得医生真是个好职业，我也应该更加努力。他在急救知识讲座结束后的几句话让我看到一个医生的素养，“我只是想让他们记住一些可以记住的对他们有用的卫生知识。大家的努力，对于优秀的追求，让我觉得人的一生不应该浑浑噩噩而过。
　　因为你们这些人让我想成为更好的人，你们的面容，孩子的眼睛，都深藏在我的记忆里，让我一想起就想到了人生的好。
　　我们是一个团队。如果说，这是我迄今为止最美好的时光的话，这也不为过。
　　对于郭村，我认为是一个很好的支教地点，毕竟我们是短期支教。这里的生活条件和我老家很像，但是他们的升学率还远远赶不上我老家。物质生活够了，但是父母对于教育的重视程度还远远不够。我们老家的高中教育不好，很多学生初中就离开家去了临县读书。但是这里的家长很多都求近，而耽误孩子。而且郭村老师有的很不负责，比如上语文课就让孩子自己念就行了，上英语课也许自己都读不准······我认为，我们应该再扩大宣传面，比如以夏令营的形式在当地媒体上做宣传，我觉得就很好，不提支教这个敏感的字眼，或许就可以保护孩子的自尊了呀。很多问题，值得我们去思考。
　　不管怎么说，这段记忆值得我为此付出的。我们这段记忆就像隐藏在二十七个人内心深处的一组密码一样，只要遇到同路人，就会激荡，情谊深厚啊。
　　但是再见了，你们。