当我走出鑫河小学的校门，再回头看看这个学校时，我看到那几个活泼可爱的小精灵，还在向我拼命地挥手。再转身时，眼泪终于忍不住流下来。坐上从大坑往县城去的班车，一闭上眼睛，脑海里全是孩子们的笑脸，全是这些日子的点点滴滴。
　　初到大坑乡就被这里秀丽的风光吸引了，飞驰而去的出租车把一幅幅农家稻田的美景甩在后面，呼呼的风把我们的头发吹得“手舞足蹈”，坐上班车，各种没有见过的树木长得郁郁葱葱，一条小河潺潺而过，路旁偶尔能见到黑瓦白墙的客家房子，我们都被这美丽的景色吸引了。
　　鑫河小学的条件对于我们城里来的孩子来说虽然有些不习惯，但是比我们来之前想象得要好。食堂里经常会有鸡鸭光临，偶尔还有猫咪和狗狗来做客，每次刷碗的时候，公鸡母鸡们都凑到我们跟前讨食吃。澡堂的条件也很简陋，只是简单的水泥小隔间，没有喷头只能刷卡打热水用水桶洗，不过我们都感到很幸福，至少能每天洗到澡。学校的水泥操场不算大，是某钢铁公司前几年刚刚捐的，篮球架和乒乓球台各有两个，不过足够孩子们做运动了。给孩子们开课的教室有两个，硬件设施除了没有投影仪外其他各方面都还不错，小班的桌子有些旧，是古老的木头书桌，大班的桌子凳子是光亮的金属书桌，一进去就有亮堂堂、焕然一新的感觉。图书馆在三楼，略显简陋，只是一间小屋子排了七八排书架，一走进去，书都是很久以前出版的而且也很不适合小学孩子们阅读，恩，看样子我们是来对了。
　　整理完图书和书架之后，我们就开始给孩子正式上课了。上课的每一天都是忙碌疲惫的，但是却又很开心。孩子们都很活泼好动，脑袋里有很多奇怪的问题，能带着我的课堂向更远的方向延伸，帮助他们开阔视野，当然这些孩子们有的时候也调皮得过了头，把我们惹得抓狂，有的时候在课堂上为了几个问题大家会争吵，甚至会相互骂起来。下了课孩子们还是喜欢热情地围绕着我们转，问我们各种问题，邀请我们玩他们自己的游戏，和我们交流自己的生活。除了自己的课我也总喜欢在其他老师有课的时候悄悄走到教室的后面拍几张队友们在讲台上“叱咤风云”的样子，还有孩子们上课时的各种表情，尤其是手工课结束的时候，孩子们捧着自己的作品吵着嚷着要送给各个老师的时候，还有舞蹈课上孩子们学习新舞蹈时扭来扭去的可爱摸样。每天上午最后一节课是我们的招牌特色课——阅读课。阅读课看起来简单但是最让我们头疼，每次他们都要张牙舞爪地扑过来抢那些精美的硬皮书，或者赌气把自己不喜欢的书扔到一边，一声声“老师，我要这本”“老师我也要”让我和队友们招架不住，最后只好大发雷霆，发一顿脾气。慢慢的我开始教给孩子们一起读喜欢的书，分享读书的快乐，对于不喜欢读书的孩子我也总是拉着他和自己一起读一段，慢慢地把他们带到阅读的正轨上。走的时候，大部分孩子都已经爱上读书了，有的每读完一段就要告诉我，有的甚至喜欢把我也加入到他们的阅读阵容中。一天当中，中午是最难熬的时候，明明忙了一上午很累了，很想吃完饭就躺在床上舒舒服服的睡一觉，可是眼皮刚刚闭上，耳边就响起孩子们嘻嘻哈哈的笑声，扑通扑通打球的声音，吵吵闹闹争论的声音，“老师老师”的求救声，种种声音不绝于耳。于是，我们总得不得不从床上挣扎起来吆喝几嗓子，把孩子们都吼到后院。学校的大门是铁栏杆形式的，大门和围墙都不高，于是，瘦小的低年级孩子可以从门缝钻进来，大孩子可以侧边的围墙翻进来，门锁有时候甚至可以被孩子们拽开。我惊叹这里的小朋友解决问题的能力和勇气、体力，也让我看到了他们不同于城市孩子的活力，真的是值得敬佩。一个舒服的午休就这样在孩子们充沛的活力中烟消云散了。下午头疼的是自习，因为有的孩子在做作业，有的孩子读书，有的写完作业闲着下象棋……自然又少不了争吵，老师们只好把自己的嗓子又拿出来亮一亮，吼几声，拍拍黑板，点几个调皮孩子的名字做警示。一天忙碌下来之后，队友们就要辛苦着去厨房做饭菜，剩下的总得分配几个和孩子们玩放学后的游戏，打打球、跳跳绳、说说话，虽然有些疲劳，但我们都感觉能够融入孩子中间是相当快乐的事情，他们也非常懂事的让着我们这些小老师，教我们许多技巧。
　　在这里，孩子们虽然调皮，虽然有时候会惹得我们生气跳脚，但是他们有些时候却是特别的乖，我们教给他们的团结、友爱、合作、独立等小小道理，他们都牢牢记在心里，每次上课之前，给他们讲故事，讲道理，他们总是听得津津有味很配合地点头举手。还记得上“我等待”的时候，孩子们惊喜地相互传递着那本长长的小书，然后用自己的小手在纸上倾诉自己的梦想，那些梦想小到和家人团聚大到科学家、企业家，让我们很感动。陪伴他们读书的日子，当书里的知识和道理灌输到他们幼小的胸腔里的时候，看着他们闪烁的眼睛，我也特别的开心，就像一个园丁刚刚给干渴的幼苗浇了水。陪伴他们玩耍的日子，看着他们活泼的奔跑，灿烂的笑容，我也仿佛和他们一样年轻。与他们谈心的日子，一双清澈的眼睛有时候带着忧郁，有时候饱含泪水，向我倾诉他们的心事，我多么想马上为他们抚平心里的伤痕。去家访的日子，孩子和家长都热情地招待我们，我们惊奇的发现，那在学校再调皮的学生，到了家里竟然有很乖很听话的一面，他们也给我们上了一课。当然也有与他们争吵的日子，那调皮狡猾的一笑，那一溜烟似的小跑，也有不服气的扭头，让我又爱又恨。这些日子交织在一起，成了在江西这段美好的回忆。
　　回到济南，手机突然亮了，低头一看原来是小孩子给我发的短信。“老师您明年暑假还来吗？”我想了想，应该不会了吧，孩子会不会很失望，其实我也很想再见见他们，我想再给他们带去更多更好的东西，我想看到他们长大去县城读书的样子。“老师，那我会想念你的。”亲爱的孩子，其实我已经开始想念你们了。