［本站讯］11月26日，美国亚利桑那州立大学奥多尔和乔卡两位教授来山东大学举办心理学术报告会，在中心校区邵逸夫科学馆为全校一线专职辅导员作了“预防自杀”和“网络成瘾”两场主题报告。
    在“预防自杀”会场，奥多尔教授由一份中国自杀情况的统计报告引入主题，分析了自杀产生的原因和干预手段，澄清了当前对预防自杀普遍存在的几类误解，着重分析了自杀者可能经过的几个心理过程和外部表现，以方便识别和预防。他还针对大学辅导员的工作实际，通过案例分析，总结了科学预防大学生自杀的方法。
    在“网络成瘾”会场，乔卡教授介绍了自己研究的心理治疗模型——“The Onion-Garlic”模型（“洋葱—大蒜”模型），并根据多年临床经验，讲解了如何鉴别咨询者的精神状况，如何询问以准确把握对方的核心问题，并结合网瘾的三种类型，针对大学辅导员的工作，从“警示信息”“诊断标准”“治疗程序”等方面进行了指导。乔卡教授特别指出，在对学生进行心理危机干预的过程中，应综合“学校、朋辈与咨询师”三者的力量，进行“立体辅导”。
    两位教授还与山东大学心理健康教育与咨询中心、哲学与社会发展学院、医学院医学心理研究所有关教授进行了座谈。奥多尔是亚利桑那州立大学行为健康部主任兼临床教授，对网络成瘾、预防自杀的辅导和干预都有深入研究，积累了丰富的理论和实践经验。乔卡教授擅长行为纠正、危机干预、家庭问题、自闭症治疗等，是知名心理学专家。
    此次报告会由学工部、研工部和心理中心主办，是山东大学心理健康教育十周年系列活动的一个环节，旨在加强心理健康教育领域的交流和合作，提高辅导员在学生工作中对相关问题的处理能力。       
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