［本站讯］近日，中国医学伦理学教育理论与实践研讨会在山东大学召开，来自北京大学、中山大学、四川大学等20所高校和《医学与哲学》杂志社的约30位医学伦理学专家学者到会，就目前我国的医学伦理学教学与研究、研究生培养等课题展开了研讨。
    本次研讨会是为了配合将于2009年召开的“医学发展高峰论坛暨纪念新医学模式提出、广州医学辩证法讲习会召开、《医学与哲学》杂志创刊30周年纪念大会”，由中国医学哲学专业委员会、《医学与哲学》杂志社和山东大学医学院医学伦理学研究所联合举办的。会上，专家学者就医学伦理学的学科性质、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价、研究生培养等问题进行了深入细致研讨。山东大学医学院医学伦理学研究所负责人在会上介绍了山东大学将医学伦理学作为专业基础课开设的探索、相关教学成果以及医学伦理学精品课程建设情况。
    研讨会期间还举行了卫生部“十一五”全国规划教材《医学伦理学》编委会会议。该教材由山东大学医学院陈晓阳、曹永福任主编，来自北京大学、中山大学、四川大学、兰州大学、南昌大学、中国医科大学、新疆医科大学、大连医科大学、潍坊医学院、台湾中央大学和香港城市大学的专家学者担任编委。《医学伦理学》作为临床医学专业的基础课程教材，在充分论证医学伦理学教学目的基础上设置有关内容，坚持理论与实践相结合，以问题为导向，运用典型案例，具有较强的针对性和实用性，在同类教材中有着鲜明的特点。该教材也是GMER（全球医学教育的最低基本要求）“医学生职业价值观教育”课题的初步成果。]