［本站讯］4月21日上午，“尼山讲堂”系列学术报告会第一讲在中心校区邵馆报告厅开讲，主讲嘉宾为全国人大原副委员长、中华文化标志城专家咨询委员会主任许嘉璐教授，他以“小学与儒学”为题，为大家带来了一场精彩的学术讲座。讲座由山东大学校长徐显明教授主持。
    讲座中，许嘉璐教授从“何为小学”谈起，他认为“小学”这个名称包含了文字、音韵、训诂乃至校刊、版本等学问。小学的核心是训，文字、音韵是为训诂服务的，最后的落脚点是对文献的解读、诠释。关于“训诂”这一问题，许嘉璐教授归纳了五点：训诂明，“经”义乃明；前人近故古、习古，易得古语情貌，今人则需细究；训诂需文字、音韵为羽翼；语言有其声明，需究其语境；训诂明，需“经”义明。随后，许嘉璐教授具体阐述了小学与典籍所具有的传承共生共长的关系。他指出，欲弘扬传统，即需阅读典籍；欲阅读典籍，即需掌握“小学”，尤其是训诂。训诂是为解释而生的，而典籍之内涵为之本，所以释典籍应深挖其内涵，知其然，亦知其所以然，不可舍本逐末。许嘉璐教授还提到，今之“小学”，皆纳入西方语言学领域，且一味仿效西学之学术分类、研究宗旨、分析方法，知往忘复，而这是不利于传统文化的研究的。最后，许嘉璐教授呼吁把小学与儒学紧密地结合起来，相为表里，相互促进。他说：“交叉也、渗透也，到现在仍为口号，全世界皆然，局于观念、体制、机制。”他还建议，喜爱哲学、史学、文学、艺术的同学一定要学训诂学；喜欢文字、音韵、训诂的同学千万不要忘了经义、义理，也是古代典籍中的内涵。
    提问环节中，许嘉璐教授与在场的专家、学者进行了更进一步的交流，并认真回答了学生的提问。最后，徐显明校长对许嘉璐教授所讲的内容作了精彩点评，他指出“小学”不小，小学是通往大学的桥梁，道器是一体的，没有器就寻不到道，不懂道，亦无法正确地使用器。所以，小学当中的语言、文字、训诂、文献等等，都是通往这个大道的必经之路。讲座在热烈的掌声中结束。       
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