［本站讯］12月6日下午，教务处组织召开了通识教育研讨会，邀请通识教育研究专家共同探讨学校通识教育的发展。会议由教务处副处长张树永主持。
　　张树永在会议上介绍了学校通识教育的发展历程、取得的成果以及目前的实施进展情况。各位与会专家踊跃发言，围绕如何贯彻通识教育理念、如何正确处理通识教育与专业教育的关系、通识教育体系的系统性与完整性、通识核心课程的教学内容及方法、通识核心课程如何因材施教、如何调动学生学习的主动性和积极性、如何有效提高课程质量等问题进行了讨论。
　　通识教育是学校提高本科创新人才培养质量的重要举措。作为学校本科专业培养方案改革的重点工作之一，山大从2010级开始开设本科生通识教育核心课程，内容覆盖国学修养、创新创业、艺术审美、人文学科、社会科学、自然科学、工程技术等七个模块。通识教育是面向不同学科背景学生，着力于教育对象精神成长、素质提高、能力培养和知识结构优化的非专业教育，在学生知识拓展、价值导向、心智培育等方面都发挥着重要作用。