［本站讯］4月1日，生命科学学院在生物北楼召开人格培育教学工作主题会议。生命学院党委副书记郑晓健主持了会议，院学生工作办公室主任郭建男、团委副书记綦亮以及生命学院各年级代表参加会议。
　　会上，郑晓健围绕人格培育的概念系统概括了人格与行为的关系，并分别从人格的概念、人格与兴趣关系、人格与行为关系三方面重点阐述。他谈到，人格是人的内在精神性状与外在形式的综合表现，人的行为是把握人格的可视化指标，因此在大学生人格培育中应该着重关注三大类行为，即调控自我行为、适应环境行为和实现需要行为。之后，同学们踊跃发言、参与讨论。最后，郑晓健在总结中认为，应当强调学生的主体性，提高学生的主动性，从行为道德、职业规划、情商培养等方面开展人格培育。他要求活动组织者要明确实践活动的构建，采用多种趣味形式，设置各种活动场景，最大化地吸引学生真正参与到活动中来，达到人格培育目的。
　　本次会议规划出山东大学生命学院人格培育目标，探索出培养“三实三又”人才的理念具体落实的途径，从而进一步提高生命学院学生们的人格魅力。