春风化雨育桃李 潜心科研谱华章

发布日期：2009年02月08日 07:25  点击次数：

    ［本站讯］“做学问，先做人”是仪洪勋教授近40年教学和科研工作的真实写照。当我们惊叹于他在科研领域所攀越的一个又一个高峰时，更能感受到一种内心的震撼，这一震撼来自于仪洪勋教授爱岗敬业、为人师表的崇高风范和人格魅力，来自于他带给我们的阵阵感动。几十年来，仪洪勋教授兢兢业业，勤勤恳恳，工作在教学、科研第一线，取得了突出成绩。
    爱岗敬业　潜心教学
    仪洪勋教授为人质朴，治学严谨，把满腔热情投入到教育事业之中。近40年来，仪洪勋教授始终深深地热爱着自己所从事的教学事业，为高等数学教育倾注了满腔心血。他坚持本科生基础课教学，先后主讲了20多门本科生和研究生课程，把自己所知所学毫无保留地倾囊相授，多次获山东大学优秀教学奖，他所讲授的《数学分析》课程被评为山东大学优秀基础课教学一等奖。他培养和指导了4名博士后、18名博士生、20余名硕士生以及10余名青年教师和访问学者，并多次获山东省和山东大学优秀博士学位论文指导奖，山东大学优秀教师、山东大学优秀共产党员。他的教学任务很重，通常同时开两门课，有时同时开三门课，还常为其他老师代课。有一次，一位老师因工作外出，仪洪勋教授接替了该教师的教学工作，他认真备课，精心讲解，把这门课程讲得生动有趣，赢得了学生们的喜爱，代课结束后，学生们纷纷联名上书要求仪洪勋教授继续给他们上课。仪洪勋教授每次上课前，都要认真备课，推敲教学方案，并不断加入新的内容，精益求精。仪洪勋教授现年64岁，仍然坚持给本科生上百余人的大课。他在本科生教学工作中，把培养学生分析问题能力、解决问题能力放在首位，注重博采众长、更新知识、启发教学，总是把近代数学新成果融合到课堂之中，激发学生的学习兴趣和热情。在研究生教学工作中，他总是把培养研究生的科研能力放在首位，毫无保留地把自己的科研新成果介绍给学生，启发大家思考，为研究生接触世界研究前沿提供一条捷径。学生们说：“听仪老师的课肯定不会走神，因为他的课总是那么新鲜，又那么严谨”，“仪老师是一个潜心做学问的人，从他那里学到的思维方式和研究方法使我们终生受益。”
    专心科研　成绩斐然
    仪洪勋教授先后主持了7项国家科研基金项目和5项省部级科研基金项目的研究工作，在复分析、值分布论、复微分方程、特殊函数论等领域有精深研究。他在国内开创了“函数唯一性理论”的研究，完全解决了函数唯一性理论中几个重大的问题，是世界这一研究领域的领先者之一。他写的专著《亚纯函数唯一性理论》填补了世界空白，对世界该领域的研究起到很大的推动作用，该专著英文版已由世界著名出版社Kluwer Academic Publishers出版发行，得到国际同行的赞扬和肯定。他还在《中国科学》、《美国数学会会报》、《伦敦数学会通报》等国内外著名学术刊物发表学术论文200余篇（其中60余篇论文被SCI收录），并取得了一系列在国际上产生重要影响的创造性成果。仪洪勋教授发表在《中国科学》上面的两篇论文完全解决了1976年美国著名数学家F.Gross提出的一个世界著名问题，在国内外引起很大反响，国内外许多著名数学家都给出了很高的评价。我国复分析领域的领军人物、中科院院士杨乐教授称这项成果“是十分优秀的”，“在国际上是突出的”。美籍著名数学家杨重骏教授指出，仪洪勋教授“已成为国内外此方向研究的领先者之一”，“其学术研究成果已在国际学术界起了推动作用。”著名复分析专家、我国杰出青年基金获得者、国家级有突出贡献的中青年专家乔建永教授称这项成果“是我国值分布论界所取得的为数不多的代表性成果之一。”该科研成果多次获奖，先后获国家级科技奖励一项，省部级科技奖励六项，仪洪勋教授均为第一获奖人。
    甘当人梯 无私奉献
    “甘当人梯、无私奉献”是熟悉仪洪勋教授的人们对他的一致评价。仪洪勋教授总是精心指导研究生写论文。学生们的论文经他精心修改后，有了质的飞跃，多次被世界著名刊物录用，并被SCI收录。学生们提议以仪洪勋教授为第一作者投稿发表，均被仪洪勋教授谢绝。数学公式是冰冷的、生硬的，师生间的情意却是火热的、深厚的。对汉语水平不高、专业基础较为薄弱、学习起来比较吃力、心理压力很大的外籍博士生阿美如，仪洪勋教授耐心地和他一起制定学习计划，经常利用休息时间对他进行个别指导，直到他完全学会为止。在他的帮助下，阿美如迅速地跟上学习进度，找回了自信。一次，阿美如发现仪老师正在病床上一边输液，一边为自己精心地修改论文，感动得哭了。阿美如博士修业期满时，在国内外有关刊物发表创造性学术论文9篇，博士论文成绩定为优秀。
    作为知名学者，仪洪勋教授总是言传身教，为人师表，严己宽人。始终如一地对学生示以“做学问，先做人”的道理，并把“做学问，先做人”的理念始终贯穿在教学与科研工作中。他的恩师莫叶先生年事已高，行动不便，仪洪勋教授常常主动抽时间到莫叶先生身边给予细致的照料，并协助他进行专著的资料整理和出版。莫叶先生多次提出要在其专著上加上仪洪勋教授的名字，他都婉言谢绝了。湖南省某高校一位教师来山大向仪洪勋教授求教，经仪洪勋教授的耐心指导后，最终完成了两篇高质量的论文。这位教师逢人就说，“我真佩服仪老师渊博的知识、严谨的治学态度和诚实善良的为人，我会永远记住山大、记住仪老师。”
    作为兼职教授，仪洪勋教授帮助菏泽师专组建了复分析讨论班，指导他们学习基础知识、研读有关专著。讲学期间，仪洪勋教授深入浅出地从课题由来、研究现状讲至发展前景，带领他们走入学术前沿。仪洪勋教授还精心指导他们撰写论文，从论文的选题、构思、修改、审查无不倾注了仪洪勋教授的心血。他们所写的论文经仪洪勋教授精心指点后，论文质量大大提高，可在更高一级学术刊物上发表。参加菏泽师专复分析讨论班的老师，先后发表论文20余篇，2人晋升为教授，3人晋升为副教授，1人被评为有突出贡献的中青年专家，享受国务院特殊津贴，2人被评为菏泽市拔尖人才。仪洪勋教授还为石油大学（东营）、山东财政学院、泰山学院等高校培养青年教师，指导他们撰写论文，带领他们走近学术前沿。此外，北京、天津、西安、武汉、福建、湖南、浙江、云南、广东等地的10余位高校青年教师也经常向仪洪勋教授请教问题，他总是耐心指导，把解决的思路讲解得清清楚楚，并指导他们撰写学术论文。他们离开山大后，还经常和仪洪勋教授联系，探讨学术问题，仪洪勋教授依然给他们以及时地指导，以促进了他们的科研工作。
    近年来，仪洪勋教授指导博士生、硕士生、访问学者和青年教师撰写学术论文60余篇，有40余篇被SCI收录。他指导的研究生、青年教师和访问学者中，1名获教育部科技进步奖，2名获省科技进步奖，1名获省青年科技奖，1名获省青年科技带头人称号，2名成为地市拔尖人才，5名成为校级学术带头人。仪洪勋教授的许多学生，已成为各高校和科研单位的骨干。在仪洪勋教授的带领下，山东大学建立了一支高水平的复分析研究队伍，在国内外有关刊物发表论文300余篇，荣获国家级科技奖励1项，省部级科技奖励6项，在世界上有重要影响。山东大学成为公认的在国内外有重大影响的复分析研究基地。每每谈到这些，仪洪勋教授总说，“我更感到骄傲的是：我是一名光荣的人民教师。”
    仪洪勋，山东大学数学学院教授，博导，美国《数学评论》特邀评论员，两家国际数学杂志编委。山东大学优秀共产党员，山东省十佳师德标兵，山东省专业技术拔尖人才，山东省职业道德十佳标兵，享受国务院政府特殊津贴。获国家级科技奖励1项，省部级科技奖励6项。]

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